重难点

教学重难点确立的依据

重点和难点能一样吗? —— 不能。小学教师资格证科目二教学重点和难点。这里很多想考教师资格证的人可能会把重点和难点混淆，认为重点就是难点，事实上两者并不相同。顾名思义重难点是对于材料学习起来比较困难的，当然有时候两者可能会有交集甚至相同。教师资格证科目二材料的重点可以根据课题分析法，也就说根据材料的标题所体现的内

教学重点和难点的区别是什么? —— 教学重点和难点的区别在于一个是掌握宏观之中的重要精髓，另一个是授教微观中的难题解析。教学重点是全面中的重要的部分，这部分是必须授课中需要强调和提出掌握的；教学难点是指某一点复杂难懂，需要仔细分析讲解的。在一般情况下，使大多数学生感到困难的内容，教师要着力想出各种有效办法加以突破，否则

如何正确把握教学的重点,难点和关键 —— 确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标,以便教学过程中突出重点,突破难点,更好地为实现教学目标服务.因此,确定教学重难点首先要吃透新课标.新的课程标准将“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三个方面确定为教学目标.只有明确了这节课的完整知识体系框架和教学目标,并把课程标准

什么是核心概念与重难点 —— 1、核心概念是学科体系中的核心理论或中心思想，它通常具有统领性和概括性，能够将相关的事实和其他概念有效地组织起来，形成学科的逻辑结构。例如，在数学中，核心概念包括函数、变量、方程等，这些概念是数学学科的基础和骨架，可以用来解决各种实际问题。2、重难点则是教学过程中学生难以理解或掌握的知识点

怎样确定教学重点和难点? —— 教学难点的确立一般依据：1．情感态度价值观（创新、体会情感）；2．学生难以理解的知识点（音乐的节奏型，语文的写作手法，理科的公式、推理、实验，体育的动作要领、协调、团队，美术的构思和搭配。）三、教学重难点案例小学语文：《燕子专列》重点：引导学生整体把握课文内容，理解重点词句，体会贯穿全文的

新课标解读落地的重难点 —— 新课标解读落地的重难点是一个重要方面。教学重点是教材中举足轻重、关键性的、最重要的中心内容,是课堂结果的主要线索，教学难点是教学中难于理解或领会的内容。课堂教学过程是为了实现目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地为实现教学目标服务

教学重难点要点是什么意思 —— 教学重难点是指教学过程中需要掌握和理解的难度较大，具有相对重要性的知识点和技能。它的重要性在于能够帮助教师和学生明确教学目标，厘清教学重点和难点，从而达到高效率、高质量的教学效果。教学重难点的确定要根据课程目标确定，以及对学生的学情分析、需求分析、能力分析等细致的教学设计和实施过程中的不

教学中如何突出重点突破难点 —— 以下是我的点滴建议：一、熟悉教材，优化课堂，突破重难点教学大纲和教材内容是教师教学的重要根据，熟悉教材、优化课堂。熟悉教材是教师教学的根本，需要教师对教材本身的理解，可说熟悉教材是教学的重要环节。如语文课文的文学理解、数学例题的知识理解，又如对于一篇课文，需要挖掘其语言训练的因素；对于一道

鎶撲綇閲嶇偣,灞曠幇浜偣,绐佺牬闅剧偣 —— 我们可依据以下3点找准知识生长点：(1)有的新知识与某些旧知识属同类或相似，要突出“共同点”，进而突破重、难点；(2)有的新知识由两个或两个以上旧知识组合而成，要突出“连接点”，进而突破重、难点；(3)有的新知识由某旧知识发展而来的，要突出“演变点”，进而突破重、难点。如教学“解决

濡備綍绐佺牬閲嶇偣闅剧偣姹傝В —— 所谓教学重点是某知识单元的核心或是后继学习的基石或有广泛应用等知识点，所谓教学难点是指“学生接受比较困难的知识点或问题不容易解决的地方。” 一、如何突出重点？1．设计动手操作活动突出重点。学生对自己亲自动手做的活动印象会格外深刻，动手有利于加深对学生对重点问题的记忆。例如，填表、实验、