爬山虎的脚板书设计

爬山虎的脚板书设计一等奖

该校四年级语文组教师冯寿超带来了课例展示《爬山虎的脚》。他通过任务驱动的方式，让学生在真实的语言运用情境中开展实践活动。同时，冯寿超巧妙地设计了三个任务——“聚焦叶子，学习观察”“聚焦脚，体验观察”“拓展记录形式，开启观察活动”。这些任务环环相扣，让学生在一小发猫。 秋风送爽，丹桂飘香。近日，峨眉山市第三小学四年级语文组全体老师齐聚讲学厅，开展了以“处处留心皆学问”为主题的的“星教师”课例荟。王小容老师执教《爬山虎的脚》紧紧围绕大单元教学主题“处处留心皆学问”，设计学习任务，开展系列活动。老师充分发挥学生的积极性和主动等会说。