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灏忕彮鏁欐娑傞甫姘村僵灏忚姳 —— 用一根手指头蘸少许颜料，在画纸上点出花，再绕着花心画五片花瓣，花的颜色可以不一样。5、启发幼儿用各个不同的手指印画各种小花,并大胆添画小草，使画面丰富美丽。（二）示范讲解小草的画法。1、用绿色水彩笔在画好的花下面画一条竖线，代表花杆，在从花杆底端分别往左上方和右上方画一条弧线，

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可以在围巾上装饰点花朵，还可以在围巾的一端点缀个兔头，猫咪啊，根据自己喜欢的创意比较随意！

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1.红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。2.棉签，毛巾若干。3.不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。活动过程：一．引出课题：1.教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。2.引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。3.提问：小鸭的'头是什么形状的

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幼儿园小班美术《泡泡画》教学设计 篇1 活动目标: 1.引导幼儿用多种颜色吹泡泡,并用吹泡泡的方法作画。 2.培养幼儿对美术的兴趣。 3.培养幼儿良好的卫生习惯。 活动准备: 1.每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净,每人一根吸管。 2.范画:泡泡画1张。 3.每人1张作画卡片。 活动过程: 一、带幼儿玩捉

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如果是人云亦云的从5岁开始画画，那么往往也无法培育出多高的绘画能力，取得多好的成绩。而有兴趣产生时，孩子更愿意投入其中，进步更快。说两个真实的例子。先说说我小侄子，今年8岁，他从6岁开始正式学习画画。在6岁之前，他画出来的东西，能够表达出自己的想法。也喜欢色彩，他妈妈给他买了红黄蓝

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幼儿园小班美术教案:画线条 篇1 活动目标: 1、会运用各种线条有序的组合表现蝴蝶翅膀的深浅变化,感受线条画带来的美感; 2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用; 3、培养幼儿仔细、耐心的良好作画习惯。 4、根据色彩进行大胆合理的想象。 5、培养幼儿良好的作画习惯。 活动准备: 供欣赏的成

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表达，教师应时刻鼓励幼儿“画自己喜欢的”让幼儿兴致勃勃地自由涂画，从中感受美术活动的乐趣。 （二）采用多种绘画形式，激发幼儿兴趣。 对于小班幼儿，如采用单一的油画棒作画，时间一长，孩子就会失去兴趣。为此，教师要采用多种教学形式，如棉签画、

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整个画面没有刻意雕刻的痕迹,孩子们在一个有趣的情境中积极主动地动手动脑,让幼儿在玩中学。 幼儿园小班美术教案《美丽的线条》 篇3 一、活动目的: 1、结合游戏引导幼儿学画不同方向的线条,体验美术活动的乐趣。 2、培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。 二、活动准备: 绉纸彩带,彩色笔,事先贴有小鱼的大画

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幼儿园小班绘画活动教案1 教学目标: 1、理解故事内容,学习故事中的主要对话。 2、能较完整的表达自己的想法及故事中的角色对话。 3、乐意参与角色扮演活动。 教学重点: 理解故事内容,学习故事中的主要对话。 教学难点: 分清自己在故事中的角色进行简单的对话。 教学准备: 图片、玻璃杯一个,PPT展示图 棒棒糖一个

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一、让孩子了解并懂得如何使用一些最简单的绘画工具。其实小班绘画也就是让他们自由的玩儿，孩子比较小，他们对绘画并不了解，那么他们的教育目标就应该是让他们懂得到底使用什么绘画，教师可以引导孩子认识水彩笔，油画棒这些最基本的画工具，还有一些常见的颜色，红、黄、蓝、黑、白、绿、粉紫，教师要