李老师讲数学直播四年级下册

四年级下册数学书人教版

沪教版小学四年级下册数学《小数加减法》评课稿 —— 第三、情感态度上来看，李老师开展了一连串的数学活动，让学生们通过自主探索、合作交流，掌握新知，让学生在明白了算理，掌握了算法的基础上进行闯关游戏。进而引导学生思考计算方法，总结收获，巩固新知。篇二 本节课的重点是小数加减法的计算方法，难点是小数加减法的算理。曹老师通过让学生合学（共同探讨

四年级下册数学练习册的最后一题的解答方法:王老师、李老师、杨老师三人 —— 4+（4+5）+（4+5+7）， =4+9+16， =29（分钟）， 答：先让徐老师交费，再让王老师交费，最后让李老师交费这样才能使这三个人交费和等候所用的时间总和最少；最少需要29分钟．

四年级下册数学《乘法分配律》教案设计 —— 两个数的和与一个数相乘，可以把这两个数分别和这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。6、讨论记忆乘法分配律的方法。师：乘法分配律与乘法交换律、结合律不同，大家讨论一下记忆乘法分配律的方法。生1：就像课前老师与两位同学见面一样，老师和两位同学分别握手再求和。生2：括号外面的字母c就像我

洋葱数学微课版小学数学四年级下册 —— 师:同学们说得棒极了!看来同学们都收获满满,今天这一节课呢就跟着老师一起走进我们的数学王国,我们一起去探索加法交换律、加法结合律里面的奥妙吧! 二、创设情境 1.谈话激趣:在我们班里,有多少同学会骑车?你最远骑到什么地方?骑车是一项有益健康的运动,这不,这里有一位李叔叔正在骑车旅行呢! 2.唤起生成:(

四年级数学解答 李老师把24支笔和30个本正好平均分给2组同学,你知道两 —— 最多有6同学；能平均分24和30的，说明是24和30的共同倍数，而问最多的实际是问24和30的最大倍数。

灏忓鍥涘勾绾ф暟瀛︿笅瀛︽湡鏁欏璁捐 —— 小学四年级数学下学期《乘法运算定律》教学设计 一、教学内容 人教版新课标教材小学数学四年级下册33页-35页内容,《乘法运算定律》第一课时。 二、教学目标 ⑴学生经历乘法交换律和结合律的总结过程,感知“猜想---验证”这一总结规律的方法。 ⑵学生理解掌握乘法交换律和结合律,会用不同方式表示运算定律,以及利用

我想要人教版小学四年级下册数学第三单元的测试题。急! —— 1、李老师家有4个书柜，共有9层，每层都放了25本书，李老师家共有多少本书？2、果园里有1268棵果树，其中梨树475棵，枣树325棵，剩下的是苹果树，苹果树有多少棵？3、公园举办玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了15行，红玫瑰每行24盆，黄玫瑰每行26盆，红玫瑰和黄玫瑰共摆了多少盆？

四年级下册数学教案 —— 教师板书:(a+b)+c=a+(b+c)学生根据这两个运算定律,举一些生活中的例子。三、巩固练习P28/做一做P31/4、1四、小结学生小结本节课学习的加法的运算定律。今天这节课你们都有什么收获?你能把这些运用于以后的学习中吗?五、作业:P31/3板书设计:加法的运算定律(1)李叔叔今天一共骑了多少千米? (2)李叔叔

小学四年级数学题,李老师买15个篮球和20个足球,一共花了950元,若买一 —— 缺少条件。假如20个足球有800元，800÷20=40（元）。那么买一个足球要花40元。如果要知道一个篮球有多少元，950－800=150（元），150÷15=10（元）。那么买一个篮球就要10元。

四年级下册数学 第一单元测试题 有填空、计算、应用 —— 四年级上册数学第一单元测试卷无法给出,因为没有讲明版别。 应该 要讲明版别,如人教版、北师大版等。 由于不同地区四年级上册数学内容可能不同,所以不能随意给出试卷,否则会误导学生。 如果想要五年级上册科学期中试卷应准备讲清版别及哪个省市。 小学四年级下册数学第一单元测试题及答案a\b=s,sxb十a=150,那么