易拉罐手工制作大公鸡

易拉罐变废为宝手工小制作大全

老师让我们做一个,我爱祖国,或者祖国在我心中的手工制品,这要怎么做 —— 01-喝完的露露易拉罐用剪刀剪掉拉环开口一端 02-由于剪掉后茬口锋利，建议用指甲锉打磨边缘 03-找日历或画报有天安门 华表柱子 国旗 长城的图案的资料，按形状剪下来 04-把剪下来的图形贴到准备好的纸箱纸板上，再沿着图形剪下来，为的就是增加图形厚度和立体感 05-用纯色的纸把易拉罐包起来，最好用

鍙樺簾涓哄疂浣滄枃 —— 上课了,老师拿来一些废弃的卡纸、塑料袋、饮料瓶子,还有一些做好的小工艺品,有美丽的大公鸡,小巧的灯笼、火红的福字挂件,真不敢相信这就是那些不起眼的“垃圾”做出来的。我分到了一个矿泉水瓶子,我打算做一个小巧的灯笼。我照老师的模型,把外面的包装纸撕掉,撕完后我要把它剪短,可是太难剪了,老师就直接用

骞煎効鍥腑鐝綋鑲叉父鎴忚璁 —— 碎花布头、压膜好的小花、棉花、大米、竹竿、旧蚊帐头、粗铁丝。 制作方法: 1、用粗铁丝围成圆,用即时贴缠绕固定,并用旧蚊帐或纱帘用铁丝固定成网兜型,在铁丝下方用竹竿固定,把压好膜的小花用针先缝在边上装饰,捕蝶网即成。 2、用碎花布制成蝴蝶形状的沙包(中间装米,外边用棉花包裹)既有重量又不会伤到

灏忕彮鏁欐 —— 1、收集各种纸箱,纸盒,易拉罐、瓶盖,塑料小碗,拼图,插塑等。 2、各种制作工具:双面胶,回形针,纸等。 活动过程: 一、参加活动引起幼儿的兴趣,让幼儿了解汽车的基本组成部分,为动手做汽车打下基础。 二、鼓励幼儿自主选择材料,自由结合,大胆操作,制作自己喜爱的汽车。 三、幼儿自由结伴,合作游戏,进一步丰富游戏内容。

骞煎効鍥笘鐣屽嫟淇棩娲诲姩 —— 活动的开展主要分为三个环节。首先以“光盘行动”为内容展开活动，通过故事《大公鸡和漏嘴巴》及古诗《悯农》，潜移默化地给幼儿灌输爱惜粮食，感受农民伯伯的辛苦，让幼儿养成节约的好习惯;其次进行“珍惜水，节约水，保护水”的活动，教育幼儿洗手后及时关牢水笼头，不浪费每一

幼儿园听一听教案 —— 活动准备 各种易拉罐、空瓶子、纸盒等,小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品,胶带纸。 活动过程 一、出示响罐,引起幼儿的兴趣。 1.出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只,晃动罐子。 2.请幼儿倾听,根据声音的不同,来判断罐子中装的是什么? 二、观察教师提供的制作材料,了解其特点及功用,尝试制作响

骞煎効鍥暀妗 —— 大公鸡起得早,(左手叉腰右手在额头做大公鸡鸡冠,提膝向前走2步。) 伸着脖子喔喔叫。(双臂上举手心并拢,上体向后振2下,双膝自然站立。) 小花猫起得早,(双手五指分开。做理胡子状,同时两脚开立,身体中心向左、右各1次.) 舔舔抓子理理毛。(两手并拢手心向脸部上下两次,手心向头部顺头而下。) 小黄狗起得

鍏充簬绔ヨ瘽鏁呬簨浣滄枃300瀛 —— 大公鸡在树枝上，趾高气扬的唱着歌，突然一不小心从树上落到了树下的小河里。大公鸡用翅膀拍打着河水，大声的呼叫：“救命呀！救命呀！”鸭子听到叫声连忙游到大公鸡的身旁，救起了大公鸡。这时大公鸡身上湿淋淋的，全身是泥。低着头，一句话也不说，跟在鸭子后面，回到原来的房子里

缇庢湳鏁欐 —— (大公鸡) 师:它是怎么样的? 小结:原来地图是由很多省的不同板块组成 (二)局部观察比较(多样化) 师:我们所在的省市哪个省?它的板块像什么? 师:你去过哪些省?板块长什么样? 小结:不同的省市的地图,板块造型也有所不同 二、刻画范画 1.今天我们就来画一画你喜欢的地图板块,把你看到的、观察到的都画下来

骞煎効鍥編宸ユ暀妗 —— 鞋垫上,红红的大公鸡抬起头盯着眼前碧绿的青菜,青菜的旁边趴着一只悠闲自在的小黄狗,正虎视眈眈地看着公鸡,使得公鸡不敢靠近青菜半步,一只彩蝶飞舞着,好象在和公鸡、,内容的丰富多彩,对称的和谐统一等。 2、了解纳花鞋垫是中国民间传统的手工艺品以及纳花内容所寄托的思想感情。 3、能大胆表现自己对美的体验,在