拼音四声调图谱

怎么熟记拼音四声调

璋辩殑鎷奸煶 —— 谱拼音pǔ，声母p，韵母u，声调三声。部首讠部、部外笔画12画、总笔画14画。五笔YUOJ、仓颉IVTCA、郑码SUKK、四角38761。结构左右、电码6225、区位3855、统一码8C31。笔顺丶フ丶ノ一，，丶ノ一，フ一一。1、依照事物的类别、系统制的表册：年谱。家谱。食谱。菜谱。谱系（a．家谱上的系统；b．物

《国际中文教师证书》考试专题:声调与变调 —— 阴平（一声），如同高悬的音符，调值为55，是平缓的高音。阳平（二声），像是中气十足的攀升，调值35，象征着平衡与坚定。上声（三声），独特的降升调，犹如山峰起伏，调值214，富于变化。去声（四声），全然的下降，调值51，如同低沉的结束。调值图谱如同汉语音韵的蓝图，清晰展示了每个声调的动态特征。

瀹濋浮鏂硅█_瀹濋浮鏂硅█鍗曢煶鑺傚瓧鍥捐氨鎺㈡瀽 —— 摘 要：宝鸡方言有四个声调，即阴平、阳平、上声、去声，对应的调值分别为21、24、53、44。利用计算机praat软件把该方言四个声调的字的语音做成语图，再来观察同一个地区不同年龄、不同性别的人发音上的特点，对于我们进一步分析研究方言有一定的意义。关键词：宝鸡方言 单音节 图谱 调值 宝鸡方言有四

氢溴酸东莨菪碱拼音怎么读 —— 氢(qīng) 溴(xiù) 酸(suān) 东(dōng) 莨(lǎng) 菪(dàng) 碱(jiǎn)拼音，是拼读音节的过程，就是按照普通话音节的构成规律 把声母、介母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。此物为一种高分子化合物，临床应用为抗胆碱药！本品为无色结晶或白色结晶性粉末；无臭；微有风化性。

骞煎効鍥暀妗 —— 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话,学前班拼音教案全集。要学好汉语拼音。 2、学会a oe三个单韵母,认清形,读准音。 3、认识声调符号,在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a oe三个单韵母。 教学重点: a oe的发音和韵母带调读。 教学难点: e的发音及a oe的第二

涓浗浜虹鍩哄洜鍥捐氨鐨勫崕澶忔棌鐨勮捣婧愪笌褰㈡垚 —— 羌语属于多音节语,无声调语,黏着语,羌语的语法结构是属于阿尔泰语系类型的,和现代汉语差别非常大。汉语是孤立语或分析语,有丰富的声调系统,确实源于东夷语言结构。如果影响周人语言的是东夷商语,那么商族人的语言才是现代汉语的根源,单音节,多声调,孤立语,与现代汉语相似的语法结构,这些种种现代汉语的特征肯定不是

鍚嶈瘝瑙ｉ噴 —— 它是人的感觉(视觉、听觉、味觉等)和知觉(意识、思维等)同时对一定对象的选择指向和集中(对其他因素的的排除)。人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要

快乐的小青蛙教学反思 —— 四、巧抓训练,提高能力。 整个教学中,我努力创设了情境学生进行说的练习,既培养了学生的发散思维,训练了学生的表达能力,又使学生的语文素养在不知不觉中得到提高。 教学是一门有缺憾的艺术。在教学中,我还是存在一些不足:在指导学生感情朗读时,特别是表演读时,学生读得欠佳时教师没有及时进行有效指导。 快乐的小

璋辩殑鎷奸煶 —— 谱拼音pǔ，声母p，韵母u，声调三声。部首讠部、部外笔画12画、总笔画14画。五笔YUOJ、仓颉IVTCA、郑码SUKK、四角38761。结构左右、电码6225、区位3855、统一码8C31。笔顺丶フ丶ノ一，，丶ノ一，フ一一。1、依照事物的类别、系统制的表册：年谱。家谱。食谱。菜谱。谱系（a．家谱上的系统；b．