怎样教孩子写作文

怎样教孩子写作文窍门

题记： 写好作文，是人生之本。春节以来我教了几个孩子，从陌生作文到热爱写作，像春天花红柳绿，幸福收获幸福！人生之美，莫过心灵乐乐！孟春，雨好了吧！ 又有一个同学站起来说：不知道写什么东西好。对孩子们来说，写作文的困惑具有普遍性，问题出在哪？怎样疏通？看来写好作文，首先要做好调查，有好了吧！ 他基本不会再发愁作文怎么写。当然了，也跟孩子平时有所练习和积累有关。我之前给孩子入手了一盒卡片——《打开盒子讲故事》这个盒子主要就是为了锻炼孩子的表达能力、讲故事的能力。我娃拿到这个盒子的第一句话是：“这个好，这个可以帮助我练习写作文。”我发现这个盒子等我继续说。

孩子写作不得法，对写作失去信心，会觉得写作很困难，相当痛苦。每次作文分不高，看到其他的同学，写的作文被老师表扬，还当范文宣读，心中是既渴望又难受。写作可以慢慢写，不用急于动笔。但范文一定要好好读，且精读，多读。勤于思考，总结。想想别人的作文是怎么写的如此完美，并吸引是什么。 #暑期创作大赛#家长问，孩子九月份就上三年级了，但是一二年级的时候，没有注意进行看图写话训练，导致看图写话只能写一两句话，并且写得也不生动，三年级了，怎么才能写好作文呢？我们要明确一点，看图写话和作文属于两种内容，虽然说都是写作，虽然说看图写话是作文的基础，但是看图写好了吧！

儿童诗教小论、作文教学小论、与语文教师对话和语文杂谈；附录则冠之以“与语文教育相关的问答”。以第四辑“作文教学小论”为例，本辑等我继续说。 更是聚焦作文这一重要话题，提出“作文不难”的观点，破除大部分中小学生对“写作文”的畏难情绪。明确“人人会写作”，教会如何“做一个等我继续说。 阅读超过课本五倍量的“课外书”，是培养孩子语文能力的必由之路！ 许多父母和老师都存在着一种误区，认为孩子过多阅读课外书籍是在浪费时间。他们恨不得孩子将所有时间都用于听写、背诵和写作文，仿佛只有这样才能提升孩子的语文水平。然而，这种想法实际上源于传统的应试教育好了吧！

就不担心孩子们上放学穿过人来车往的马路。他就是当涂县公安局交管大队城关中队辅警邢海兵。正在马路上值勤的邢海兵。这位孩子、家长心中的“守护神”，11年如一日，全力站好“护学岗”，撑起“平安伞”，为孩子们的安全保驾护航。邢海兵被写进孩子的作文里。校门口交通繁忙说完了。 谢谢警察叔叔，寒假作文我就写这件事儿！”大年初一，13岁的小吴同学不慎将手机遗落在出租车上，手机壳内还塞有刚到手不久的压岁钱。在武汉好了吧！ 有一位带小孩的乘客紧接着上了车。民警立即根据网约车订单信息，联系到乘客刘先生(化姓)。正带小孩看电影的刘先生表示自己没有看见手机好了吧！

每天坚持阅读和作文质量不能划等号，坚持阅读是提高作文质量的前提，但是坚持阅读并不一定就会提高作文质量。孩子每天坚持阅读，TA的阅读等我继续说。 他就会写的非常流畅了。哥哥的一篇虚构的文章，灵感来自他听过的故事可以借鉴一些作文指导书，比如这套书，全套一共五本，分别从如何写诗歌等我继续说。 孩子的心声在作文中悄然流露：此生最悔之事，便是将周老师牵线给了舅舅。2024年4月5日，一篇小学生的作文在网络上引起了热议。这位小作者说完了。 决定监督他写作业。在小作者写了一段时间作业后，舅妈又发现作业被藏在冰箱抽屉下，真是让人哭笑不得。小作者与舅妈的日常充满了欢笑。..