大型教师自制玩教具

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7月15日，2024年安庆市幼儿园优秀自制玩教具展评线下活动举办，旨在提高全市幼儿教师挖掘和开发各种教育资源的能力，助推幼儿教师专业技能发展。4月中旬，安庆市教体局印发《关于举办2024年全市中小学实验教学说课大赛和幼儿园优秀自制玩教具展评活动的通知》各县区教体局是什么。 为认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》提高教师收集、运用玩教具的能力，强化教师专业素质，为幼儿提供更多有趣的活动材料，11月6日，宜宾临港河湾苑幼儿园以普及普惠玩教具要求标准为载体，开展了教师自制玩教具展评活动。本次活动以“五好了吧！

为了满足幼儿户外体育活动的需求，充分发挥自制玩教具在教学、游戏中的重要作用，促进家园合作的有效性，近日，一场别开生面的亲子自制户外玩教具活动在振宁幼儿教育集团成功举行。本次活动吸引了集团两所园近400多个家庭的积极参与，有效见证了孩子们在动手实践中的成长与进步是什么。 中国网讯近日，宜宾市江安县留耕镇中心幼儿园组织开展了环境创设及自制玩教具评比活动。各班根据本班幼儿的年龄特点、兴趣需要，合理布局，经过近一个月的精心准备，创设出了各具特色的作品。观摩评比中，各班老师讲解了本班环境及自制玩教具创设的思路和方法，主要内容有布局等我继续说。

什么样的玩教具是孩子爱玩的？什么样的玩教具是可以让孩子探究并有所收获的？出于对这些问题的思索，在《3-6岁儿童学习与发展指南》的引导下，老师们结合幼儿的年龄特点和兴趣需要，遵循着教育性、创新性、趣味性、安全性、艺术性、多样性等原则，踊跃参加自制玩教具的展示活动后面会介绍。 大众网记者孙宇通讯员裴文洁日照报道为进一步丰富幼儿园玩教具资源，挖掘教师自制玩教具的创造力和想象力，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学活动中的作用，助推教师专业技能发展，提供相互学习交流的机会，4月11日，日照经济技术开发区向阳路幼儿园开展了“匠心巧思，以‘玩还有呢？

为深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》中以游戏为基本活动的要求，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育教学中的作用，提高教师挖掘教育资源的能力，1月份，合肥市星和幼教集团各园相继开展了创新游戏材料评比活动。各园教师本着一物多玩、绿色环保的理等我继续说。 宿幼互动发展联盟开展了2024年优秀自制玩教具评选暨“优秀联盟督察员”颁奖仪式。本着“自制、安全、趣味、环保”的原则，突显教育性、创新性、趣味性、科学性、实用性的特点，教师们根据幼儿各年龄段特点，充分发挥自己的聪明才智，巧妙构思，匠心制作，将生活中常见的材料变废后面会介绍。