一年级下册全套教案

一年级教科书上册全套

人教版一年级数学下册教案及反思 —— 人教版一年级数学下册教学反思 本学期,我担任一年级的数学教学工作。学生刚刚入学,学习习惯还未养成,学生家庭及学生智力存在差异,为此,在教学工作中,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,取得了一定效果。但在教学过程中,还存在以下不足之处:对

1、一年级下册全套教案语文

1、认识本课的8个生字，和“雨字头”“双耳旁”两个偏旁；会写“春、风”等7个生字和横折钩1个笔画。2、会读本课的词语和短语，了解意思，知道四季的景物特点。3、通过看图、熟字比较、借助拼音等方法识记本课的生字，并结合生活运用生字，在运用中巩固字形的识记。4、借助图片、想象画面等方法，

2、一年级下册全套教案人教版

一年级下册语文教案,反思篇一:人教版一年级语文下册全册反思与教案 识字一 教学目标: 1.认识?万、复、苏、柳?等13个生字,引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。 2.正确、规范地书写?万、冬、齐、丁、百?5个生字。 3.主动收集积累春天的词语。 4.认识并了解春天给大地带来的变化,留心观察周围的事物

3、一年级下册全套教案第一课

一年级下册语文《华山》教案(一) 教学目标: 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课的9个生字,绿线内的12个只识不写。认识3个偏旁。理解由生字组成的词语。 3.能诗文对照,体会古诗的意思,使学生感受到华山的壮丽雄伟。 教学重点难点:第二段。 教学具准备和辅助活动:投影、生字卡片。 作业安排和设计

4、一年级下册全册教案

一、教材感悟 这是一篇充满童趣的短文,它以孩子的独特视角观察、欣赏阳光下的美丽世界,以童真的口吻描述出世界的多姿多彩。“太阳,你是粉刷匠吗”在文中反复出现,表现了孩子的天真和他们热爱大自然、亲近大自然的情感。 二、设计理念, 本课教学设计力求体现“以人为本,以读为本”的教学理念,创造多元的审美情境,

5、一年级下册优秀教案

篇一:一年级下册数学教案全册人教版精选 教学内容 义务教育教科书一年级下册第x单元第x页例题x, 练习x第x、x题。 教学目标 1、学生通过分一分的活动,初步体会分类的思想,培养初步的分类能力。 2、通过操作学会分类方法,能选择一定的标准对物体进行分类,并对分好的物体进行简单的统计。初步养成有条理地思考问

6、一年级下册教学版

一、我的发现 1．多媒体闪跳式出示：取——趣干——赶方——仿 （1）你发现了什么？这儿的每一组字之间有联系吗？（2）小结：给字加上一个偏旁可以组成一个新字。2．这儿还有一个字（出示：子），你能用这种方法造出一个新字吗？（1）同桌讨论。（2）交流。相机认识“字”字。（3）给“

7、一年级下册教学课件

讲得更生动，老师都听得入迷了。现在请聪明的你把自己讲的故事画一画，看谁画得好。二、画一画 （1）学生自由画画，老师巡视。（2）先画好的同学放在实物投影仪下让同学们欣赏，评价。（3）小组交流。（4）评出小画家。三、拓展活动：根据自己画的画，把这个故事完整的讲给家人或朋友听。

8、一年级下册电子教案

青岛版小学一年级数学下册教案(一) 教学目标：1、 结合具体情境，进一步理解加法的含义，掌握100以内两位数加一位数(进位)的口算 方法 。2、 经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。3、 能够运用所学知识，提出简单的实际问题，培养初步的应用意识

9、一年级下册学校课程教案

多媒体课件，玩具熊等、笔、橡皮、尺、练习本等若干。每人一个装有不同面值人民币的钱袋。教学设计 从生活出发，引入课题 1. 展示物品，引出价格，提问用多少钱购买。2. 日常生活中，哪些地方需要使用钱？3. 展示购物录像，讨论购物场景。4. 出示存钱示意图，讨论零花钱用途。5. 引出人民币概念，