亦可以弗畔矣夫的畔是什么意思

信如君不君的如是什么意思

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”“畔”的意思是 \ —— 畔：通“叛"。违背（正道）。矣夫：语气词，表示较强烈的感叹。孔子说：“君子广泛地学习文化知识，再用礼来加以约束，这样也就不会离经叛道了。”

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”“畔”的意思是 \? —— 亦可/以/弗畔/矣夫 亦可：也能够。以：动词，使。使得，这里指使自己（“自己”省略）。弗畔：不叛离。不至于出现叛离“道”的情况。弗，不；畔，通“叛”。矣夫：语助词，相当于“了啊！”孔子说：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”整句话的意思是：君子对文化典籍广泛地学习，

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!”“畔”的意思是 \ —— 畔在此是一个通假字，同背叛的叛，释意为背叛，叛离。【注释】 (1)约：一种释为约束；一种释为简要。 (2)畔：同“叛”。 (3)矣夫：语气词，表示较强烈的感叹。【译文】 孔子说：“君子广泛地学习古代的文化典籍，又以礼来约束自己，也就可以不离经叛道了。”【评析】 本章清楚地说明了孔子

6.27 子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!” —— 简单的讲,这句话的意思是:君子如果能够广博地学习,又能够用礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。这句话看似比较好理解,其实你要深究起来是饱含深意。听我来给大家一一剖析。首先说博学于文。什么是文呢?可以解释成典章文献,也可以解释成文化。所谓的博,就是广博,多方涉猎。学,大家都已经知道,我以前做过解释,所

子曰:“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫!” 弗畔的读音 —— 弗 fu 第二声 畔：同“叛”

“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫”是什么意思 —— 子曰：“博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫。”子曰：“君子成人之美，不成人之恶；小人反是。”译文：齐景公问孔子如何治理国家。孔子说：“做君主的要像君的样子，做臣子的要像臣的样子，做父亲的要像父亲的样子，做儿子的要像儿子的样子。”齐景公说：“讲得好呀！如果君不像君，臣不像臣

《雍也第六》古诗原文及翻译 —— 【原文】 6?27 子曰:“君子博学于文,约(1)之以礼,亦可以弗畔(2)矣夫(3)。” 【注释】 (1)约:一种释为约束;一种释为简要。 (2)畔:同“叛”。 (3)矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。 【译文】 孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。” 【评析】 本章

銆婅璇泹涔熺瘒绗叚銆嬪彜璇楀師鏂囧強缈昏瘧 —— 【原文】 6?27 子曰:“君子博学于文,约(1)之以礼,亦可以弗畔(2)矣夫(3)。” 【注释】 (1)约:一种释为约束;一种释为简要。 (2)畔:同“叛”。 (3)矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。 【译文】 孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。” 【评析】 本章

璁鸿绗叚绔犲師鏂囧強缈昏瘧 —— 627 子曰:“君子博学于文,约(1)之以礼,亦可以弗畔(2)矣夫(3)。” 【注释】 (1)约:一种释为约束;一种释为简要。 (2)畔:同“叛”。 (3)矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。 【译文】 孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。” 【评析】 本章清楚地说明了

<<璁鸿>>闆嶄篃绗叚鐨勮В閲 —— 【原文】 6.27 子曰:“君子博学于文,约(1)之以礼,亦可以弗畔(2)矣夫(3)。” 【注释】 (1)约:一种释为约束;一种释为简要。 (2)畔:同“叛”。 (3)矣夫:语气词,表示较强烈的感叹。 【译文】 孔子说:“君子广泛地学习古代的文化典籍,又以礼来约束自己,也就可以不离经叛道了。” 【评析】 本章